第三百四十一章 秦学考核完毕,召唤农家教育家
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咸阳。 嬴高正在看着一些有关秦学的奏报。 秦学已经完满完成了入学大考! 计划也是进行的非常顺利。 嬴高将这些秦书只是先发下去,却不告诉这些学生干什么! 当他们见到这种秦书,自然是惊为天人! 若是间谍,这秦书,已经不在他们的手中,被送到了各个诸侯的手中去。 若是没有那么好学的,拿着秦书也不会翻看! 若是畏惧战争,嬴高放出的秦学也是要上战场历练的消息,也会吓跑一部分人! 到了考核的时候。 要求收回秦书,再考核秦书的内容,直接能完成筛选。 聪明,勇敢,忠诚,热爱学习的人,都留下来了! “陛下,好消息啊,秦学最后通过考核的,有八十个人!” 荀彧笑眯眯的来给嬴高报喜。 这个数量,已经远远的超过了当初嬴高君臣的想象了! “怎么会这么多?” “这里面,也有些聪明人,尤其是个叫做程不识的小子,非常伶俐!弱冠之龄,竟然看出了一些门道,知道秦书和考核有关!” “带着几个交好的学生,一起考过!” “不少人也是被他们影响了!” 嬴高微微一顿。 前段时间,赵云来找刘邦,要给秦学塞个人进去,嬴高还很惊讶的! 什么时候,赵云懂得人情关系了? 赵云说了事情始末,嬴高也很惊讶,这小子,有点胆识。 也不算是给他开后门,就是通过赵云幕僚的身份,送这个小子进入了秦学! 没有想到,到有点本事。 “是啊,就连几位先生,都不断夸奖,这小子未来是个栋梁之才!” 荀彧笑眯眯的说道。 大秦缺少各方面的人才,而秦学就是为了培养人才的。 嬴高系统可以召唤。 只是毕竟不是长久之计,秦学的建立,同样是非常重要! 事关千秋,嬴高也不敢马虎! 而程不识能够得到几位先生赏识,未来功成名就。 不只是他自己光宗耀祖了。 同时,对于秦学,也是一个响亮的招牌! 不过荀彧似乎这高兴劲还没有消失。 激动的继续对着嬴高说道。 “这段时间,大秦四面开战,秦学里的学子,也多有议论!” “甚至,不少学子也是害怕战争,想着文官为何要上战场!” “陛下知道,这小子怎么说的吗?” 荀彧难得这么多话,嬴高也能够理解,一位大儒对学院这种东西的看重。 也就顺着荀彧的话,继续说道。 “怎么说?” “大秦要是没有了战争,就再也不是大秦!” 说着,荀彧昂着下巴,做出有些傻的样子。 “总有一天我会长大,一人抵挡千军万马!” “到时候,你们害怕就不要去了,我一个人就可以了!” 荀彧说完,感觉还异常的刺激。 嬴高也是觉得这孩子不简单。 “好好培养!” 这种忠诚,还聪明勇敢的好苗子,绝对不能够养废了! “这是自然,臣已经下令给他和母亲,最好的待遇了!” 嬴高笑了起来。 这就是大秦朝廷的好处了。 军权牢牢掌握在手中,朝廷各处也是相当于一个完全为皇帝服务的机器。 很多事情,荀彧就帮忙直接处理好了,不需要他来伤脑筋! 这倒是很不错! “陛下,有十三个人的秦书,已经不见了!” 说完了好消息,荀彧也开始说坏消息了。 嬴高神色有些难看。 “都是谁?” “咸阳城两个勋贵之家,另外还有几个博士的后人!” “查清楚秦书的动向了没?” “陛下放心,一直都派人盯着,秦书流传出去的时候,就被各地东厂和黑冰台的人截胡了!” 荀彧笑眯眯的! 大秦敢做出这样的举动,自然是已经做好了万全的准备。 亏这些傻子,就这么轻易的就上钩了。 嬴高一下子钓到了十三个可能背叛大秦的势力! “查清楚,是这些叛徒个人所为,还是他们背后的势力参与了!” “查出来,杀无赦!” 嬴高神色无比的冰冷! 秦地苦寒,是多少老秦人一代代的努力,才有了今日的繁华关中! 这些人敢背叛大秦,背叛了他们生活的热土! 那就,杀! 哪怕是得罪更多的人,嬴高也不在乎! 他要的是一个团结一心,奋勇向前的大秦。 不需要这些渣滓的存在! “是!” 荀彧神色恭敬,用力的点头。 同样也是异常愤怒! 对于这些人,大秦到现在,还有这么多叛徒。 他感觉自己非常的失职! 这个中丞相,没有及时的解决掉所有的叛徒! 这些人,接下来就该迎接中丞相的怒火了! …… “嘀——教书育人任务成功!” “获得三次指定群雄召唤,三次商城召唤,一百万龙气!” “呼——” 这次的任务奖励,着实有些丰厚起来! 两个功能各有三次召唤就不说了,竟然还有百万龙气! “召唤农家!” 嬴高早就决定召唤个农业大家来负责那三种农作物的种植! 嬴高其实也从历史书上,见到过一些农业大家! 其中最著名的。 就是贾思勰! 他的农业总结性著作《齐民要术》。 涵盖了千年前,所有的养殖,畜牧,农业种植,食品加工的方法。 对于现在的大秦而言,这个人无疑是一个瑰宝! “嘀——召唤成功,神农发明家宋应星!” 生平介绍:出生在明朝一个小地主家庭,从小对各种农业知识无比热爱。长大之后,总结前人巨作,改良农业种植方式,创造巨大生产价值,提升了一个时代的粮食产量! 这人倒是也挺厉害的,只是嬴高并不是很熟悉。 不过华夏历史上,千古多少人杰,没有听过也不影响。 有了这方面的人就行了! “再召唤一个教育家!” “嘀——召唤成功,象山先生陆九渊!” 生平介绍:宋朝著名理学家,教育家,热爱教书育人,讲学授徒。 他以心即理为核心,创立心学,强调自作主宰,宣扬精神的动性作用。 曾与朱熹展开‘鹅湖之会’,是古代少见的著名理学辩论! 年老后每天讲席,学者辐辏,户外履满,耆老扶杖观听。 一生教导学生超过千人!