第180章 成人承礼
回到家中的李娟老师匆匆忙忙准备着次日的事儿。教职工群里边年级组长正和各位老师下达的着任务,说着次日高三学生成人礼的事儿。 上届高三的成人礼是在学校里跳跳舞,拍拍照,过得比较西式,女生穿着礼服裙儿,男生穿着西服,搞了些活动,拍了些照,下午就放了半天,休息一下。 这届高三因为是语文老师担任年级组长,就打算带着学生们去孔庙国子监,来一场中式的成人礼。 这场成人礼已经紧锣密鼓的策划了半个多月,老师们也已经和家长提前沟通好,给学生们写一封成人的寄语信。 因为高三学习紧张,为了让学生们安心学习,直到前两天才通知学生们清明节放假第二天的成人礼活动。 有些学生本身不太喜欢这种大庭广众之下,有些尴尬的仪式。但是想到因为高三被削减成一天的清明假期,突然变成了两天,瞬间对着成人礼又有了不少好感。 李娟老师准备着次日要给学生们的寄语,一遍遍地读着,直到熟读成诵。 “我先去学校一趟,把东西收拾一下,我们明天不是有成人礼么。”把自己该准备的准备妥当,李娟老师和家里人打了句招呼就去了学校。 到了学校,李娟老师收拾起明天给学生们穿的汉服、要带好的家长信件,外带着避免学生,活动结束后渴了、饿了,年级组还特意准备了,几箱矿泉水和食品,李娟老师也去收拾一下,用塑料袋儿装起来。 到了第二天,学生们欢喜雀跃的来到了学校,毕竟高三难得能有一天不用学习的日子,还能有个难得的学校活动,确实让人感到很快乐。 在学校换好了汉服,学校准备的汉服并不贵,但是男生符合制式的曲裾汉服,女生则是直裾。 学校特意按学生校服号码大小,提前在网上预订了,质量相对较好的汉服,没有去用活动方准备的那种穿在身上又糊的慌,走起路来都不舒服的影楼装。 本以为会拿到二三十块钱一件的破衣服,没想到穿到了还算飘逸美观的汉服,不少学生都如获至宝,望向年级组长的目光都带着几分亲切。 上了学校雇来的大巴车,有的学生偷偷从小包里拿出了清明假期的作业,想要趁着车上急急忙忙的补些作业,免得明儿个开学了,作业还没写完。 “行了行了,你们都别写作业了,在车上也不怕,待会儿难受。”李娟老师抬起头来看着一众学生,“要写作业,不知道在家早点儿写。这车一晃一晃的,你们不要眼睛了?” 别看李娟老师这话说的稍微有那么点冲,但是里面句句透露着李娟老师对一众学生的关爱,“现在望望窗子外边吧,你现在一天天都上学,也没功夫,大白天的多看看自然界,到时候眼睛都坏了。” “尤其是我看你们那些要报考军校的,你们的眼睛都不要了吗?” “再说了,今儿下午不是活动举行完,你们就放假回家了吗,回家还有功夫儿写呢,你们要真着急,不差这么一会儿。” “我可知道人家叶清欢可是放假之前就剩下一两项作业,其他都在学校写完了。” 听到老师提起叶清欢,有些同学在底下不免哼唧,“我们能和她比么,一篇作文一个课间就差不多了。” “人家快又不是抄的,你们也可以练啊,再说了,写作业慢,又不是你们在车上写作业的借口,眼睛坏了,回头你们自己想。”李娟老师,耳朵尖一下就听见那学生说什么,“我可问了各科老师留的作业都不多,要是写不完,你们可别给我找借口!” 大巴车很快停到了国子监所在胡同儿外的街上,因为胡同儿里边不让停车,这段路只好学生们下车走过去。 这段路上,学生们真真切切感受到了身上这拖地的衣服有多么不好走路。 “你们别看手机了,小心着点,看地上的路。”看见有些同学趁着这会儿左拍拍、右拍拍,还有的干脆低着头一插耳机,看起手机来,李娟老师叹了口气。 李娟老师话音未落,就一个学生差点儿给拌飞出去,旁边同学手疾眼快,扶了一下,这才没摔倒。 然后进了国子监,学校联系好的活动组织方已经准备好了需要的东西,人员也已经具数到场。 学生们的家长也早早儿的就赶来了现场,有的是开私家车,有的是骑车,也有的是坐公交车,所幸仁萃学校高三年级学生并不多,就算一个学生来了两个家长,也不至于造成道路拥堵。 等到成人礼毕,学生们和家长们无一不是甚是感动。 国子监和孔庙是属于同一景区,孔子是“至圣先师”,儒家学派的创始人,学校来此并不是信奉儒家。 一则儒学在中华文化中融会贯通,很多地方或多或少会出现集中的影子;二则京城高考论语为语文中的必考名著,学校想要通过这样的方式让学生们更好地理解《论语》;三则是学校希望学生们能够“正自身”有君子之品格。 毕竟到了这个时候,学校大部分学生都已经成年,在古时候成年仪式就非常重要,均田制等古代制度中,以农为本的旧中国,成年与未成年所分得的田地大小也是不同的。 放到如今,成年更为重要,成年关乎于在法律面前量刑的轻重,成年更关乎于是否拥有选举权和被选举权。 不同于其他学校在进行传统成人礼的时候只进行加冠个及笄的礼仪,仁萃学校更是和活动组织方商议,把诵读其他学校《孝经》的部分改成了领读《宪法》中关于人民义务的一部分。 学生们拜过孔子和父母,便对着宪法宣誓,宣誓守法,宣誓爱国,宣誓忠于理想。 成人仪式结束,从古朴典雅的孔庙国子监走出,学生们各自跟着家长回家。 对于很多人来说,年龄上的成人并不代表思想上的成人,思想上的成人并不代表品德上的成人。所以说,尽管学校这个仪式做得非常完美,也很有意义,但是终究不可能只通过学校变完善一个人的品格。